转瞬来到长崎也曾一个学期，从刚启动一切齐是那么簇新到当今也曾嗅觉不到我方是在国际生存也曾往时4个多月百家乐涩涩快播，感思好多，底下我将从两方面向人人共享此次交换阅历。
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学习篇：
长崎大学的NISP神气旨在让列国粹生了解日本文化，进行日语以及东说念主文社科类的基础课学习，学生来自全国各地高校，如中国，好意思国，荷兰，台湾，泰国，英国等，讲课采用全英文讲课，讲课教师齐来自于各个学部的证实。有日语能力的学生还不错选拔各个学部的日语讲课课程，并能获得该学部的获利单。我算作一个改日本前统统莫得战役过日语的学生，学校为咱们悉快慰排了日语初学课程，浑厚讲课生动趣味趣味，极富耐性，况且阻扰执行与白话，十分实用，算作大学生我觉得掌持一到两门外语以上将成为必须的手段。
相关东说念主文社科类的课程，由于仅在神气之内开设，是以大多采用小班训诲，如我选的统计学课程，章程最多只可5名学生，浑厚在课堂上不仅我方讲课，还条款咱们带个东说念主电脑，即学即练，不懂时赶紧可向浑厚请问。如斯，我在只是几节课内便学会了SPSS的基本操作并能举一反三。比较国内的纸上训诲，后果晋升了数倍；另外，课程侦查气象也值得国内高校学习，该课程并莫得期末教师，但其一学期三次课堂测试的压力却不亚于所谓的期末考，每次课堂测试齐需要天果真SPSS分析与愚弄，在此门课程行将收尾时，同学们的数据分析能力有了大大的晋升，我更是从不会到耀眼。
另外皮我选的东说念主口统计学课程中，多半的文件阅读让我获益匪浅，自然就连同课堂上的欧洲，好意思国的同学齐改悔文件阅读太多。但这种自主学习的气象我十分可爱，在阅读多半文件的经过后，在听浑厚讲相关内容，你便不再是被迫接管而是在我方已酿成的不雅点下辩证看待浑厚的不雅点。扼杀了传统的识记训诲，同学们主动经受众人警告，神不知，鬼不觉常识就也曾变成了我方的。
除了以上课程，学校还为咱们准备了如Social research， Conflicts and Peace等课程，这些是与日本学生同上的大课，在课堂上同学们畅所欲言，课堂外结为小组，让异邦留学生进一步战役当地学生，为加强国表里疏导提供了契机。在日本传统文化的学习方面，学校开设了花草，茶说念课等，受到了列国留学生的宽宥。
生存篇：
长崎县位于日本最南端，九囿岛最西部，由半岛、海岬、海湾、湖岔组成，海域面积约是陆大地积的25倍，地形复杂，景况宜东说念主，是一个好意思瞻念明媚的海洋之县，是日本盛名的不雅光旅游胜地。交通施展，铁路已终了电气化，高速公路与全日本联网，共有6个机场，是日本对社疏导、对外怒放的派系，为国际交易口岸城市。该县积极发展经济作物，建成了蔬菜、肉牛等经济作物坐蓐基地，是日本枇杷和橘子的主要产区；渔业资源丰富，拿获的自然鱼类品种之多之全，号称日本第一位；造船业为撑持产业，是日本的造船业基地。长崎市亦然第二个受原枪弹干与的城市。
刚到长崎，就也曾被她的闲暇和好意思好而劝诱，既莫得东京的喧嚣与干与，也莫得国内城市连绵束缚的东说念主群，她临海靠山，海洋资源丰富，在这里你不错买到十分低廉确本日捕捉的簇新海产，随机致使比蔬菜还要低廉。物价自然比国内高，但和日本大城市如东京，大阪比较，也曾亲切了许多。
长崎具有独到的文化交汇，她是融中国和荷兰文化于一体的城市。经过长崎海域的壹岐岛、对马岛、五岛群岛的过渡，布置隋使、遣唐使的来往。朱印船交易和锁国期间中国东说念主的居住地，齐标志着自古以来长崎在日本与中国的疏导中起着遑急的作用。长崎具有一种日本文化和中国文化会通在全部的独到文化，在民俗习惯、饮食、庙宇、石桥等各方面齐能体现出中国文化的性格。第二次全国大战以后，20世纪70年代日中关系泛泛化以来后，中国在长崎市开设了总领事馆。长崎县也在上海市诞生了上海事务所，积极发展长崎与中国的疏导。上海至长崎如期航路的通畅，算作长崎与上海之间的空中桥梁，也在相互疏导中起着遑急的作用。
在居住方面，咱们留学生不错选拔和日本学生居住，而我有幸被分到了和两名大一大二的多文化学部的日本学生共同居住，一个大套间住四个东说念主，每个东说念主齐有孤苦的房间。人人区域厨房卫生间等等，自然场所比较小但该有的技艺一并齐有如电磁炉，烤箱，微波炉，电饭煲，洗衣机，烘干机等，和国内传统寝室不是一个看法。说到这里，我不得不夸赞日本的生存之便利，一般100米就有一个便利店，在内部你不错买到日常总计效品；人人步地技艺东说念主性化；电器居品戒指时期先进，东说念主员处事规章到位。另外，咱们留学生在日本的生存的最大感受——十分有安全感，由于日本的法制健全，你无谓记念买到假冒伪劣过时居品；东说念主们整齐整齐，无谓记念列队插队；晚上女生外出也无谓太记念，警车会常常从你身边经过。总之，十分感谢药大能给我这个契机到日执行验他们的文化及先进之处。
但愿以上信息对思要粗略行将要参与此神气标学弟学妹们有参考之处，谢谢。
康舒琦
2015.12.29